黑龙江信息流与数据流(数据流和信息流)

啥叫发动机的数据流？

发动机数据流就是发动机的各种传感器、点火系统等各方面的数据，这些数据可以通过发动机检测工具测得，通过对比这些数据流可以知道发动机的工作状况。

数据流有哪些作用呢？

1、便于用户表达功能需求和数据需求及其联系；

2、便于两类人员共同理解现行系统和规划系统的框架；

3、清晰表达数据流的情况；

4、有利于系统建模。

ERP系统与OA系统是什么区别？怎么样合二为一吗？

ERP是企业管理系统,oa是办公自动化，现在的ERP管理软件都有OA的大部分功能，相对来说两者不同是ERP是对企业的信息流，数据流，物流，资金流进行整合，OA是日常工作中办公方面的快捷操作ERP一般是公司性质的用，OA是单位用的多。ERP可以用在不用部门的管理，OA只适合文件性质的管理。

地球信息科学与技术是地球科学吗

地球信息科学的科学定义是地球系统科学、信息科学、地球信息技术交叉与融合的产物，它以信息流为手段研究地球系统内部物质流、能量流和人流的运动状态与方式，由主部分组成“地球信息学”是其理论研究的主体，“地球信息技术”是其研究手段，“全球变化与区域可持续发展”是其主要应用研究领域。地球信息科学是地球科学的一门新兴的重要分支学科和应用学科。

作为一个现代的科学术语，地球信息科学的出现仅仅十多年时间。它是在卫星遥感、全球定位系统、地理信息系统、数字传输网络等一系列现代信息技术高度集成，以及信息科学与地球系统科学交叉的基础之上所形成的科学体系。虽然其理论与方法还处于初级阶段，科学体系尚未完善，但它已得到国内外科技界的普遍关注。这些年来，为了加强对资源开发与环境保护的系统调控和协调发展，许多国家都在积极发展地球信息科学。

地球信息科学通过对地球圈层间信息传输过程与物理机制的研究来揭示地球信息机理，它是地球信息科学的重要理论支撑。以对地观测系统、地理信息系统、电子地图与信息高速公路所构成的以地理信息系统为核心的集成化技术体系，由于实现了地球信息的获取、分析与传播，因而形成了地球信息科学的重要技术框架。全球变化与区域可持续发展则是地球信息科学的重要应用领域。

在现代科学的理论体系中，信息、控制和系统是三个具有时代特征意义并且有深刻内在联系的重要科学概念。信息论、控制论和系统论的结合导致了现代科学方法论的重大突破，促成了现代科学技术的巨大变化。地球信息科学的研究对象是地球系统，应用信息论、控制论和系统论来研究地球系统就形成了地球信息科学的方法论。

地球信息科学的方法论可以概括为：

地球系统数据流—→地理信息系统（空间信息分析） 信息流—→

专业模型、专家系统（策略、方案分析） 知识流—→

策略、方案实施调节、控制—→地球系统的信息流通与反馈链条。

地理信息系统通过源于地球系统的数据流进行空间信息分析，将数据流转换为信息流，实质上完成了对地球系统的了解和认识，即实现了对于这个复杂地球系统的认识过程。空间决策系统通过对来于地理信息系统的信息流进行空间决策分析，将信息流转换为知识流（目的、计划和策略信息流），实质上模拟了对于地球系统的调节和控制作用，即模拟了对于这个复杂地球系统的调控过程，而策略、方案的实施，则将知识流转化为真正可供操作的调节和控制行为。

总之，地球信息科学的产生与发展，无论从理论上还是从技术上都将为地球科学问题的全球变化与区域可持续发展研究提供指导与支持。如果用人的一双手形象地描述地球信息科学的应用，一只手可以看作全球变化，每一个手指分别代表生物圈、水圈、大气圈、土壤圈和岩石圈，五个方面相互作用构成了全球变化研究主题；另一只手可以看作是区域可持续发展，大拇指代表信息流，其余四指分别代表人流、物质流、能量流等。地球信息科学与技术专业

业务培养目标：

本专业面向21国民经济建设和发展的需要，培养基础理论扎实，系统掌握现代信息科学与技术的理论和方法，能从事地球空间信息工程、3s集成（gps、gis、rs）、空间数据无线网络传输、数据信息可视化等领域科学研究、应用研究、教学和运行管理等方面工作，有较强的独立工作能力和创新精神、德智体全面发展的高级科技人才。

业务培养要求：

本专业学生要求在学习数学、物理学、地球动力学与空间测地学基础知识和系统掌握现代信息科学与技术的理论和方法的基础上，对学生进行基础和应用基础研究方法的科学思维和科学实验训练，要求学生具备空间信息的分类与采集、传输与分析、成像与图像处理、空间信息系统的设计与应用等领域的研究与开发的基本技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1、具有扎实的自然科学基础，较好的人文素养、良好的文字表达能力；

2、掌握数学、物理学、地学、测地学、地球物理学、信息科学、电子学、计算机科学、数字制图学等方面基本理论、基本知识和基本技能，具有坚实而宽广的专业基础知识；

3、掌握地球空间信息科学的基本理论、基本知识和基本实验技能，了解相近领域的基本概念和方法；

4、了解地球空间信息科学与技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态；

5、熟练掌握一门外国语；

6、具有一定的归纳、整理、分析、设计、撰写论文的基本能力、进行学术交流的能力、较强的创新意识和创新精神。

主干学科：地球动力学与空间测地学、信息科学、电子计量学。

主要课程：数学、物理学、地球动力学、空间测地学、地球物理学、工程设计学、信息工程学、遥感学、全球定位系统、数字地形模拟、卫星摄像与空间摄影测量学、地理信息系统、计算机与信息传输与处理、系统工程管理学。

主要实践性教学环节：包括主要课程地实验和实习、专业课程的教学实习、初步科研训练和毕业设计（毕业论文）等，一般安排30周。

学制：本科四年。

授予学位：工学学士（有些大学或授予理学学士学位）

相近专业：地理信息系统、地球物理、大地测量

办学特色：本专业是新兴学科，以地球空间信息工程、3s集成（gps、gis、rs）、空间数据无线网络传输、数据信息可视化等为方向，突出学科间的交叉。在课程设置上，基础课课时占5 6.8％，数学、物理学和信息科学是本专业的重要基础；在教学计划中，充分体现“通才教育，培养厚基础、宽口径、实践能力强的人才”的方针；在学生培养阶段实施导师制，鼓励学生参加课外学术科技活动，注重学生动手能力、综合分析能力、学术交流能力和求真、怀疑、拓新、协作的科学精神的培养。

就业领域：本专业属交叉学科，学生“数理外”基础扎实，基础理论厚实，专业知识面宽，适应能力强，就业面广，适合到政府机关、城市建设、国土资源、国防、信息产业、财政金融、公共事业管理、交通、电力、能源、环境保护、气象等部门和领域从事科研、教学、生产及管理工作。